উচ্চশিক্ষায় ফাঁকা থাকবে প্রায় ৮ লাখ আসন

চলতি বছরের উচ্চমাধ্যমিক সার্টিফিকেট (এইচএসসি) ও সমমানের পরীক্ষার ফলাফলের পর দেশের শিক্ষা অঙ্গনে তৈরি হয়েছে এক নতুন বাস্তবতা। একটি বড় অংশের শিক্ষার্থী পরীক্ষায় অকৃতকার্য হওয়ায় উচ্চশিক্ষার প্রাথমিক ভর্তি প্রক্রিয়া নিয়ে অনিশ্চয়তা দেখা দিয়েছে। এই পরিস্থিতিতে শিক্ষা মন্ত্রণালয় ও সংশ্লিষ্ট শিক্ষা বোর্ডগুলো ফেল করা শিক্ষার্থীদের জন্য একটি সম্পূরক পরীক্ষার বিশেষ পরিকল্পনা নিয়ে কাজ করছে, যাতে শিক্ষার্থীরা দ্রুত সংকট কাটিয়ে উচ্চশিক্ষায় যুক্ত হতে পারে।

সাম্প্রতিক বছরগুলোতে উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠানে আসন সংখ্যার তুলনায় পাস করা শিক্ষার্থীর সংখ্যা কম থাকায় এমনিতেই আসন ফাঁকা থাকার প্রবণতা লক্ষ্য করা যাচ্ছিল। তবে এবারের পরীক্ষার ফল বিপর্যয়ের পর কলেজ ও বিশ্ববিদ্যালয়ে প্রায় আট লাখ আসন ফাঁকা পড়ে থাকার আশঙ্কা করছেন শিক্ষাবিদরা। এর ফলে দেশের গ্রামীণ ও মফস্বলের অনেক শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানে শিক্ষার্থী সংকট প্রকট আকার ধারণ করতে পারে বলে আশঙ্কা করা হচ্ছে।

শিক্ষাবিদ ও গবেষকদের মতে, আমাদের শিক্ষাব্যবস্থায় 'এক দেশ, দুই শিক্ষাব্যবস্থা'র যে ব্যবধান রয়েছে, তা এই ফল বিপর্যয়ের জন্য অনেকাংশে দায়ী। মানসম্মত শিক্ষা এবং মূল্যায়নের সমতার অভাবে শিক্ষার্থীরা কাঙ্ক্ষিত ফলাফল অর্জনে ব্যর্থ হচ্ছে। সম্পূরক পরীক্ষার মাধ্যমে এই জট কিছুটা ছাড়ানো সম্ভব হলেও দীর্ঘমেয়াদে শিক্ষাব্যবস্থার কাঠামোগত সংস্কার ছাড়া এই সংকটের স্থায়ী সমাধান মিলবে না।

উচ্চশিক্ষার এই বিশাল শূন্যতা শুধু শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানগুলোর অর্থনৈতিক ও প্রশাসনিক কার্যকারিতাকেই প্রভাবিত করবে না, বরং সামগ্রিক মানবসম্পদ উন্নয়ন প্রক্রিয়াকেও মন্থর করে দিতে পারে। তাই নীতিনির্ধারকদের উচিত দ্রুত সুনির্দিষ্ট কর্মপরিকল্পনা গ্রহণ করা, যাতে শিক্ষার্থীদের মূল্যবান শিক্ষাবর্ষ নষ্ট না হয় এবং উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠানের আসনগুলোর সঠিক সদ্ব্যবহার নিশ্চিত করা যায়।