বন্ধুর জিপিএ-৫ পাওয়া নিয়ে সন্দেহ, গোপনে পুনর্নিরীক্ষণে ফল এলো ‘ফেল

মাধ্যমিক পরীক্ষার ফলাফলে এক শিক্ষার্থীর জিপিএ-৫ পাওয়া নিয়ে বন্ধুর সন্দেহ তৈরি হওয়ার পর গোপন উদ্যোগে করা পুনর্নিরীক্ষায় ফলাফল বিপর্যয়ের এক চাঞ্চল্যকর তথ্য সামনে এসেছে। জিপিএ-৫ পাওয়া ওই শিক্ষার্থী বোর্ডের পুনঃমূল্যায়নের পর সংশ্লিষ্ট বিষয়ে সম্পূর্ণ ফেল করেছেন বলে প্রমাণিত হয়। এই ঘটনা কেবল একটি বিচ্ছিন্ন ত্রুটি নয়, বরং দেশের শিক্ষা খাতের পরীক্ষা মূল্যায়ন পদ্ধতির গভীর অনিয়ম ও গলদকে উন্মোচন করেছে।

ঘটনার সূত্রপাত ঘটে যখন এক শিক্ষার্থী তার বন্ধুকে প্রাপ্ত জিপিএ-৫ নিয়ে সংশয় প্রকাশ করে। পরবর্তীতে শিক্ষা বোর্ডের নির্দিষ্ট নিয়মের বাইরে বন্ধুর গোপন বা স্বতন্ত্র আবেদনে ওই উত্তরপত্রটি পুনরায় যাচাইয়ের জন্য জমা দেওয়া হয়। বোর্ডকর্তৃক খাতাটি পুনঃমূল্যায়ন করার পর দেখা যায়, পূর্বের নম্বর সম্পূর্ণ ভুল ছিল এবং ওই শিক্ষার্থী পাস করার মতো নম্বরও পাননি, বরং সরাসরি ফেল করেছেন।

বিষয়টি শিক্ষা মন্ত্রণালয়ের নজরে আসার পর নড়েচড়ে বসেছেন নীতিনির্ধারকরা। উত্তরপত্র মূল্যায়নে এমন মারাত্মক জালিয়াতি ও দায়িত্বহীনতার বিষয়টি জানার পর শিক্ষামন্ত্রী তাৎক্ষণিকভাবে কঠোর পদক্ষেপ নেওয়ার নির্দেশ দেন। তিনি স্পষ্ট ভাষায় জানান, শিক্ষার নামে কোনো ধরনের বাণিজ্য বা খাতা মূল্যায়নে অবহেলা সহ্য করা হবে না। এই জালিয়াতির সাথে সরাসরি জড়িত পরীক্ষক ও সংশ্লিষ্টদের বিরুদ্ধে দ্রুত ফৌজদারি মামলা দায়েরের নির্দেশ দেওয়া হয়েছে।

এই ঘটনা দেশের সমগ্র শিক্ষা ব্যবস্থার খাতা মূল্যায়ন ও পরিবীক্ষণ প্রক্রিয়ার স্বচ্ছতা নিয়ে বড় ধরনের প্রশ্ন তুলেছে। পরীক্ষকদের উদাসীনতা ও ভুল নম্বর প্রদানের সংস্কৃতি কীভাবে মেধাবী ও অমেধাবী শিক্ষার্থীর ব্যবধান মুছে দিচ্ছে, তা নিয়ে উদ্বেগ প্রকাশ করেছেন শিক্ষাবিদরা। ভবিষ্যতে এ ধরনের জালিয়াতি রোধে শিক্ষা বোর্ডগুলোর কঠোর নজরদারি এবং পরীক্ষকদের জবাবদিহিতা নিশ্চিত করার দাবি জোরালো হচ্ছে।